大学章程，如何让理想照进现实

    我喜欢南都的社论，因为它不像新华社的社论一样华而不实，不像新闻联播一样完满无瑕，更不像一些为了显示自己特立独行而责问政府责问社会的媒体，他只是用自己独立的眼光，饱含深情地来还给大家一个真正的社会，一个现实的中国。以下社论转自南方都市报见报文章：    

（rss可能出现排版错误、图片丢失等问题，原文地址 http://www.sceneryland.com/blog/965 ）  

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    近日，复旦大学校长杨玉良表示，该校在起草《复旦大学章程》，其中会划分和限定各种权力，包括校长的权力。在当晚与媒体的聚会上，杨玉良感慨，校长的权力不能无边。他表示，复旦已作出规定并付诸行动，学校领导和部处负责人退出复旦大学学术委员会、复旦大学教学指导委员会，这就形成了行政权力和学术权力的有效隔离。而且，学术委员会和教学指导委员会的工作不是空架子，学校为此设计了专门的会议制度和“召见—问责”制度。学术委员会和教学指导委员会可以就他们认为重要的问题，单独召开会议，形成独立决议。

    杨校长的这番言论，成为岁末年初，很“给力”的教育改革新闻。作为国家教育体制改革确定的26所进行“推动建立健全大学章程，完善高等学校内部治理结构”改革试点学校之一，复旦的改革行动，或意味着我国大学办学将告别长期来没有大学章程的困境，真正依法治教———1999年1月1日实施的《高等教育法》明确规定，设立大学须有大学章程，可至今为止，我国诸多高校并无章程。为此，舆论给予很高的期待。