我眼中的大学
——观蔡元培先生《在北京大学开学典礼上的讲话》有感而书
大学者,其学当博大;博为学识涉猎之丰富,大为思想胸怀之宽广。故而上大学者必应广读天下之书籍,从世间之大师,拥大度之胸怀,有智者之气魄。盖有此胸怀学识,则必有济世之情怀,自由之思想,诚实之品质。 拥济世之情怀者,必有远大之抱负,无论官阶、不管科别,不议出身,有志共赴。但愿社会之美好与人间之和谐,针砭时弊、登高一呼,不惧木之秀于林,但求国家之发达,岂不壮哉!以文弱之身躯勇担历史之重任,扛起民族复兴之大旗,冲破俗谛之桎梏,是谓大学生也。若是如此,又怎叹书生之无用?
经大学之学习,除既有之知识,亦应得渊博之学问;学问之于知识,如艺术之于画笔;空会举笔乱抹者断不可言其通于艺术,换言之,空的丰富之知识与满腹之经纶而不加发扬者,断不可言其有学问,大学不在于传授知识,而在于引导学生领悟学问,以既有之知识,得世间之真谛,终身践行不倦,方可成大事,方可称之大学生。
全然不同的你?全然不同的世界!
高考对于一个中国孩子的意义想必不用多说,但这篇文章启发我们,更多的应该考虑一下,高考后同学们如何向大学生活转型:新的生活环境、新的求知环境、新的学习方法。这些都赋予了大学生活与高中生活太多的不同,如何做好转变,恐怕是高考后考生面面临的又一大问题。那么首先我们应该明白:高考后再没有了像高中学习那样的明确既定的目标:考大学。那么大学高等教育中,学生到底应该学些什么?向长者叩问前路,听听前人的说法,不无裨益。到了大学,不该在着眼于现实的利益与眼前的知识了,你应该看到一篇更广阔的天空 ——小生言
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转自【南方周末】:高考后的此刻,全然不同的你
此刻,你的笔已搁下,卷子已被密封,高考结束了。估分,填志愿,你和你的父母,已在谋划未来。倚靠在余温尚存的过往,朝向一个涵义无尽的未来,这便是时间本身,这便是你——九百多万高中毕业生的现在。
转:少年黄艺博是社会和教育的受害者
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这是个彻头彻尾的悲剧。另外看到有人说这是小朋友们的政治斗争——是其竞争对手发帖传照片将他推上风头浪尖的,我无从考证真伪,但如果真的是这样,就更可怕了。童年,应该属于竹蜻蜓、玻璃弹珠、四驱车与悠悠球,而不是五道杠与“红领巾”。——小生
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写下黄艺博这个名字时,我希望不是他的本名,因为这个在4月30日才涌向微博,蹿红网络的孩子,生于1998年,他还是真正的孩子,应该受到保护。但事实上,不仅他的名字是真的,而且他作为武汉市少先队“领军人物”的“工作照”也流布于网络。
令人惊异的是,照片中的孩子一副标准的政治家的神态,他在有模有样地“阅读文件”,他的肩头有别出心裁的五条红杠。如此有如讽刺电影镜头的图片,却是以小学生为主角的政治展示搬上网络的。上传以后,接下来的网络传播和纸媒报道,孩子的信息也没有受到保护。我只见到一家纸媒对他的图片做了隐私处理。
成名,还是不成名
今日忽闻艺涵言“在网上看到一篇文章想到了你”,出于好奇马上循链接而去想一窥到底什么文章能让别人想到我。于是看到了这篇89年出生的“80后明星美女作家”蒋方舟最新出炉的文章《恋,还是不恋》,嗯,想法独到言辞犀利,不愧是明星所作。于是这篇文章发出短短一天时间,被新浪博客第一时间设置为推荐文章,并取得了17万人次的阅读量,成了名副其实的博客“热文”。 下面说为什么艺涵小朋友看到蒋明星的这篇文章想到了我呢?因为我之前写过类似体裁、类似思想、类似笔锋,甚至类似例子的文章。显然,我在写各种文章的时候也是得到了类似文章想法的一些启发,继而结合自己的想法与认知,以自己二十载不算成熟的思路与经历将之简单处理凝练成文字,也就是写blog文。不知是巧合还是心理暗示,在看蒋这篇文章的时候我不断地感觉其中所言自己看过,经努力回想方想起是几个月前在我写类似描述自己恋爱观的几篇文章时候在百度浏览过一些相关内容(具体文章地址我就不写出来了,好奇心强的自己百度去)。
总结一下:我们都应该是受到了一些想法的驱使,再经过一些文章的启发,以“思考-查询-博览-凝练-综合-再创作”的过程总结与分析自己一些观点,从而成型一篇文章,这是为了让自己羽翼不甚丰满的思想得以更好的表达与呈现。 反观蒋明星的这篇文章,从字里行间真的不难看出其与我之前看过一些文章,甚至是我自己所写的博文的观点与言辞颇有相似,甚至一些问题还不如我分析的深入,那么为什么她的文章能有我文章几百倍的访问量?区别或许就在于她是“名人”,而我不是。当然我不是在批评或者非议她,只是这种现象让我想到了另一个问题:到底名人比一般人强在哪里;或者说,名人何以成为名人。
forensic medicine 17
一下午三个小时时间做的班级相册类似的东西
有多少经典的瞬间,值得铭记
希望N年以后再看到这个相册还能相视一笑
法医班forever
小生
2011.4.10



